老師在虛擬實境上專業度證明與故事,告知我們系中有多少虛擬實境資源並傳遞設備(我覺得非常危險),以及將來設備增加說明,最後成績計算與小組作業告知。
補充:
葉正聖 在大學為虛擬實境助教,在大學中認識目前為htc虛擬實境員工的學長
虛擬實境設備為HTC VIVE
補充:
葉正聖 在大學為虛擬實境助教,在大學中認識目前為htc虛擬實境員工的學長
虛擬實境設備為HTC VIVE
第二節課
以手動製做VR CardBoard為主
補充:
VR CardBoard上以撥動磁鐵來向手機輸入點擊訊號,其原理為智慧型手機中擁有地磁計(感應地球磁場的位置,主要作用為校準陀螺儀偏差),移動磁鐵會改變極小部分的地磁,當在短時間內地磁改變幅度在某值以上,就算點擊訊號
第三節課
老師告知我們課堂是使用Unity製作,並且教導我們如何完成Unity在製作虛擬實境時所需要的相關設定與資源,還有帶領我們去研究室看八到十組HTC VIVE,並告訴我們如何借用,最後為製作做Google Cardboard所需的環境設定
補充:
借用HTC VIVE時需填完電子表單與扣押一張學生證
Google Cardboard需要Android4.4和Unity5.6
Google Cardboard詳細說明影片以放入雲端硬碟
補充:
VR CardBoard上以撥動磁鐵來向手機輸入點擊訊號,其原理為智慧型手機中擁有地磁計(感應地球磁場的位置,主要作用為校準陀螺儀偏差),移動磁鐵會改變極小部分的地磁,當在短時間內地磁改變幅度在某值以上,就算點擊訊號
第三節課
老師告知我們課堂是使用Unity製作,並且教導我們如何完成Unity在製作虛擬實境時所需要的相關設定與資源,還有帶領我們去研究室看八到十組HTC VIVE,並告訴我們如何借用,最後為製作做Google Cardboard所需的環境設定
補充:
借用HTC VIVE時需填完電子表單與扣押一張學生證
Google Cardboard需要Android4.4和Unity5.6
Google Cardboard詳細說明影片以放入雲端硬碟
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